O CESAM/GO realizou, entre os dias 16 e 19 de dezembro 2019, a 3ª edição da Semana das Profissões. Já consolidado no calendário institucional, o evento contou com a participação de profissionais de diversas áreas do conhecimento e proporcionou, aos 1038 Aprendizes, a oportunidade de conhecer diversas profissões e entender as possibilidades de atuação das mesmas e abrangência no mercado de trabalho.
Educadores da Unidade e convidados compartilharam seus conhecimentos e experiências nas mais de quinze oficinas de diversas áreas, entre elas: Medicina, Ciências Biológicas, Fisioterapia, Psicologia, Enfermagem, Biotecnologia, Jornalismo, Fotografia, Direito, Administração, Gestão de RH, Logística, Arquitetura e Urbanismo, Economia, Ciências Contábeis, Pedagogia, Ciências Sociais entre outras.
Os especialistas expuseram diversas informações sobre suas respectivas áreas de atuação: a graduação, o mercado de trabalho, plano de carreira e possíveis especializações, culminando no espaço de debate e perguntas dos Aprendizes.
O Aprendiz Denis Samuel, que participou da oficina de Fisioterapia afirmou que era um curso que não conhecia muito, mas que ficou muito surpreso após a participação no espaço dedicado a profissão ministrado pela educadora Liss Crisciny.
Para a Aprendiz Jennyfer Eduarda participar da oficina de Jornalismo, ministrada pelo educador Abner Marcelo, foi muito bom. Ela afirma: “gostei muito de saber sobre jornalismo, achei muito interessante e me fez pensar mais em conhecer sobre essa área, pois ao mesmo tempo em que levamos conhecimento para as pessoas a gente também passa a saber mais... me interessei muito”.
A Supervisora de Aprendizagem, Vanessa Rodrigues ressalta que: “A Semana das Profissões surgiu diante da necessidade que percebemos, em oferecer aos jovens atendidos na Unidade, a oportunidade de esclarecer sobre diversas áreas do conhecimento, auxiliando-os na escolha consciente de uma profissão e apresentando os caminhos para a inserção no Ensino Superior. A cada edição temos ampliado mais áreas de interesse dos jovens, valorizando sempre a experiência dos colaboradores da unidade e nossa rede de parceiros sociais”
O principal destaque desse ano foi a oficina sobre as diversas formas de ingressar na faculdade ministrada pelo educador Cleyton Ferreira. O mesmo afirma que o principal objetivo dessa oficina foi alcançado, que era sanar dúvidas a respeito das diversas possibilidades de inserção no Ensino Superior seja em uma instituição pública ou privada.
“Percebi a importância da “Semana das Profissões” ao ver o interesse dos jovens pelos temas abordados, referentes a Profissão do Psicólogo. Surgiram várias dúvidas e questionamentos da turma. Senti que realmente estavam interessados e satisfeitos por terem acesso a informações que serão de relevância para suas futuras escolhas profissionais. ” Relatou Viviane Coutinho que ministrou a oficina da área de Psicologia.
A educadora Danielle Araújo que ministrou a oficina de Ciências Biológicas afirmou que “A 3ª Edição da Semana das Profissões do CESAM/GO possibilitou aos aprendizes a ampliação dos seus conhecimentos sobre diversos cursos e profissões. Ter a possibilidade de pensar sobre esse assunto amadurece a ideia de futuro e compõe, de maneira mais dinâmica, o Projeto de Vida (ferramenta importante para o desenvolvimento pessoal de todo ser humano). Acredito que todos os aprendizes puderam se sentir mais seguros quanto ao que cursar e qual profissão escolher”.
“Eu estou imensamente grata pela oportunidade de participar desse evento, fiquei encantada com o jeito e a forma com que o CESAM nos proporcionou compartilhar um pouquinho do que a gente sabe com os jovens e ter a oportunidade de encantá-los sobre uma nova profissão. Mostrar a eles o que é Gestão de RH e os processos de inserção no mercado de trabalho, foi muito significativo, estou muito feliz em poder contribuir com este aprendizado. ´” expressou a colaboradora Tatiana Freitas
A Semana das Profissões acontece anualmente, sempre no final do segundo semestre, após o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM para contribuir com o direcionamento vocacional dos Jovens que estão cursando ou concluíram o Ensino Médio e pretendem ingressar no Ensino Superior, além de despertar nos jovens que não tinham perspectiva de realizar uma graduação.